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数字化地理实验室以“数字化”为---,以“数字星球系统”为,教学设备制造厂商,配以性能计算机、可移动数字星球展示台,辅以平面投影仪及幕布和触摸一体机,室内天象演示穹顶,可替换式灯箱教学挂图、语音立体音响、地形图等信息化设备和教具,兼有教室、实践活动室、资料室、展览室的功能。为地理观测、地理观察、地理演示、地理实验和制作等实践与应用提供条件和操作工具,是地理教学的教室。

以“数字化”为---的数字化地理实验室,突破时间与空间的---。多媒体和网络技术---是互联网技术介入地理教学活动后,---地丰富了地理教学活动,教学设备制造厂家,为学生提供了更多高的、可---日常教学和学生探究学习的需要。数字化地理实验室在教学中的作用日益显现。学校应为教师不断补充和开发新的教学资源,教学设备制造,丰富和发展实验室的内涵。

实验室设计前应根据该实验流程来确定仪器的种类、数量、规格型号、外形尺寸、电压功率等参数以及摆放位置,教学设备制造价格,---针对性的做出仪器电源、给排水、供气、纯净水以及排风管道接口的设计。实验室功能室(区)应包括: 天平室、理化分析室或前处理室、仪器室、微生物检测室、留样观察室等。全室换风一般采用排气罩、排气扇等,主要用于室内的通风换气。检验人员个人也要做好防护,如带口罩、带眼镜等。

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